Jag har rätt till en meningsfull fritid (åk 4-6)
Övningen är anpassad för elevhälsan och här får eleverna svara på frågor om och fundera över vad en meningsfull fritid betyder för dem.
amne: Elevhälsan
Jag har rätt att umgås med familjen (åk 4-6)
Övningen är anpassad för elevhälsan och här får eleverna fundera på måltidens betydelse för att umgås med sin familj.
Jag har rätt att vara ifred (åk 4-6)
Övningen är anpassad för elevhälsan och här får eleverna fundera på alla barns rätt att vara ifred.
Jag får vara delaktig (åk 1-3)
Övningen är anpassad för elevhälsan och uppmärksammar att eleverna är värdefulla personer som är fria att uttrycka sina åsikter och tankar.
Jag har rätt att må bra (åk 1-3)
Övningen är anpassad för elevhälsan och här får eleverna fundera på och svara på frågor om vad de gör för att må bra.
Nyhetstips
Axel och Gustave, 9 år, bor i Paris: ”Vår stad är förstörd”
Krossade rutor, plundrade butiker och nedbrända kiosker. Syskonen Lejdström Arnoult visar spåren av våld från senaste veckornas demonstrationer. TA DE...
Läs mer
Många nationer vägrar möta Ryssland i hockey-VM
Finland, Norge och Danmark var först ut. Nu ansluter Sverige – och meddelar att man vägrar möta Ryssland i hockey-VM. TA DEL AV ARTIKELN OCH DEN MED E...
Läs mer
Han ger klassiker nytt liv – nu kommer 1984
Svindlande höjder, En världsomsegling under havet och Jorden runt på 80-dagar. Andras Palmaer har återberättat alla de klassiska romanerna för en ny y...
Läs mer
Lärare efterlyser tydligare regler kring AI i skolan
AI-utvecklingen går snabbt framåt – men trots detta saknas riktlinjer för hur tekniken ska användas i skolan. Flera lärare som SVT varit i kontakt med...
Läs mer