(forskning.se) Villkoren för barns lek har förändrats i och med digitaliseringen. Lekplatser, lekkamrater och lekaktiviteter är ofta ”gömda” i digitala verktyg. Det har gjort det svårare för vuxenvärlden att förstå barns lek. Om konsekvenserna av detta handlar en avhandling från Linnéuniversiteteten.
Förslag på lektion inom temat: Vikten av att få gå i skolan
Frågor att diskutera till nyheten:
- Vad handlar artikeln om?
- Vad är en hybrid verklighet? Kan du ge ett exempel på ett sådant.
- Vilka datorspel skulle man kunna använda i undervisning och varför?
