Under måndagen presenterades en utredning som visar allvarliga övertramp inom Sveriges internationella adoptionsverksamhet.
Regeringens utredare Anna Singer föreslår att adoptioner till Sverige därför bör stoppas helt.
TA DEL AV ARTIKELN OCH DISKUTERA DEN MED ELEVERNA (SVT)
På värdegrundens lektionsbank hittar du användbara lektionsuppslag kopplat till samma teman som nyheten. Om din skola inte är prenumerant kan ni testa på lektionsbanken tillfälligt under 7 dagar utan några förbindelser eller förpliktelser. Vill du prova på? Kontakta edvin@vardegrunden.se
Diskussionsfrågor till artikeln. Frågorna är kopplade till barns rättigheter, identitet, rättvisa och etik.
Årskurs 1–3
- Vad betyder det att ett barn blir adopterat?
- Hur tror du det känns att få komma till en ny familj i ett annat land?
- Varför är det viktigt att barn får växa upp på en trygg plats?
Årskurs 4–6
- Varför tror du att Sverige vill stoppa adoptioner från andra länder just nu?
- Hur kan det påverka ett barn att bli adopterat från ett annat land?
- Vad är viktigt att tänka på för att det ska vara rättvist och tryggt när barn får nya familjer?
Årskurs 7–9
- Vad kan gå fel i internationella adoptioner, och hur kan man skydda barnens rättigheter bättre?
- Hur tror du det känns för en adopterad person att höra att deras adoption kanske inte gick rätt till?
- Borde Sverige helt sluta med internationella adoptioner, eller finns det andra lösningar? Diskutera.
Gymnasiet
- Vilka dilemman väcker beslutet att stoppa internationella adoptioner?
- Hur kan man väga barns behov av trygghet mot risker för handel, oegentligheter och förlust av ursprung?
- Vilket ansvar har länder som Sverige i att säkerställa att internationella adoptioner sker rättssäkert och med respekt för barnens rättigheter?
