EU-enkät visar: Europas judar vittnar om växande hat.

En ensam pojke i en gränd.

(svt) Antisemitismen i Europa är mycket hög, det visar en omfattande enkätundersökning gjord bland europeiska judar som EU:s byrå för grundläggande rättigheter (FRA) tagit fram.

Årskurs 1-3

  1. Vad är vänskap och hur kan vi visa att alla är lika mycket värda oavsett religion eller bakgrund?
  2. Hur känns det när någon blir orättvist behandlad för något de inte kan ändra, som deras ursprung?
  3. Hur kan vi i skolan hjälpa till så att alla känner sig trygga och välkomna?

Koppling till läroplanen: Livsfrågor om gott och ont, rätt och orätt, samt kamratskap och jämställdhet​​.

Årskurs 4-6

  1. Hur kan fördomar och hat mot vissa grupper påverka hur vi behandlar varandra i skolan och samhället?
  2. Vad kan vi göra om vi ser eller hör någon bli illa behandlad för sin religion eller bakgrund?
  3. Varför är det viktigt att stå upp mot hat och diskriminering, även om det känns läskigt?

Koppling till läroplanen: Eleverna ska få förståelse för sociala skyddsnät och agera ansvarsfullt när det gäller digitala och andra medier​.

Årskurs 7-9

  1. Varför tror du att hatet mot judar ökar i Europa enligt enkäten? Vad kan det bero på?
  2. Hur kan vi arbeta för att förebygga diskriminering och hatbrott i vårt samhälle?
  3. Hur påverkas demokratin när människor behandlas olika på grund av sin religion eller bakgrund?

Koppling till läroplanen: Demokratiska rättigheter och skyldigheter, samt diskrimineringsgrunder enligt svensk lag​​.

Gymnasiet

  1. Vad kan göras på samhällsnivå för att motverka den ökande antisemitismen som lyfts fram i EU-enkäten?
  2. Hur kan lagar och internationella samarbeten hjälpa till att skydda utsatta grupper i samhället, och vad kan vi som individer göra?
  3. Hur påverkar sociala medier spridningen av hatpropaganda, och hur kan vi använda källkritik för att motverka detta?

Koppling till läroplanen: Demokratiska värderingar och mänskliga rättigheter, med fokus på hur samhället kan hantera diskriminering och brott mot dessa​​.

TA DEL AV ARTIKELN OCH INSLAGET OCH DISKUTERA DEN MED ELEVERNA (SVT)

Nyfiken eller vill du prova på hela Värdegrundens lektionsbank kontakta Edvin så berättar han mer.

Edvin Schell, 070 950 34 79 eller edvin@vardegrunden.se

Nyhetstips

Trots nya duschbås – här duschar nästan inga elever efter idrotten

Trots nya duschbås – här duschar nästan inga elever efter idrotten

Tanken var att fler skulle känna sig bekväma med att duscha efter idrotten. Så, för drygt ett år sedan fick eleverna på Sundsta-Älvkullegymnasiet i Ka...

Läs mer
Colombia samlar klimatländer efter COP30 – vill minska fossilberoendet

Colombia samlar klimatländer efter COP30 – vill minska fossilberoendet

På COP30 i höstas lyckades de stora oljeländerna – ännu en gång – blockera en överenskommelse om att börja fasa ut olja, kol och gas. TA DEL AV ARTIKE...

Läs mer
Livsmedelsverkets råd för elever: Max en portion köttbullar i veckan – bönor varje dag.

Livsmedelsverkets råd för elever: Max en portion köttbullar i veckan – bönor varje dag.

Livsmedelsverket har nyligen skärpt sina riktlinjer och rekommenderar baljväxter varje dag och max 125 gram rött kött i veckan. Samtidigt anser landsb...

Läs mer
Norge inför åldersgräns för sociala medier

Norge inför åldersgräns för sociala medier

Norska regeringen inför en åldersgräns för sociala medier.– Det här har jag tänkt på sedan dag ett som statsminister, säger Arbeiderpartiets Jonas Gah...

Läs mer

Nyhetsbrev

Håll dig uppdaterad inom värdegrundsfrågor.
Fyll i mejl för nyhetsbrev.

Logga in