EU-enkät visar: Europas judar vittnar om växande hat.

En ensam pojke i en gränd.

(svt) Antisemitismen i Europa är mycket hög, det visar en omfattande enkätundersökning gjord bland europeiska judar som EU:s byrå för grundläggande rättigheter (FRA) tagit fram.

Årskurs 1-3

  1. Vad är vänskap och hur kan vi visa att alla är lika mycket värda oavsett religion eller bakgrund?
  2. Hur känns det när någon blir orättvist behandlad för något de inte kan ändra, som deras ursprung?
  3. Hur kan vi i skolan hjälpa till så att alla känner sig trygga och välkomna?

Koppling till läroplanen: Livsfrågor om gott och ont, rätt och orätt, samt kamratskap och jämställdhet​​.

Årskurs 4-6

  1. Hur kan fördomar och hat mot vissa grupper påverka hur vi behandlar varandra i skolan och samhället?
  2. Vad kan vi göra om vi ser eller hör någon bli illa behandlad för sin religion eller bakgrund?
  3. Varför är det viktigt att stå upp mot hat och diskriminering, även om det känns läskigt?

Koppling till läroplanen: Eleverna ska få förståelse för sociala skyddsnät och agera ansvarsfullt när det gäller digitala och andra medier​.

Årskurs 7-9

  1. Varför tror du att hatet mot judar ökar i Europa enligt enkäten? Vad kan det bero på?
  2. Hur kan vi arbeta för att förebygga diskriminering och hatbrott i vårt samhälle?
  3. Hur påverkas demokratin när människor behandlas olika på grund av sin religion eller bakgrund?

Koppling till läroplanen: Demokratiska rättigheter och skyldigheter, samt diskrimineringsgrunder enligt svensk lag​​.

Gymnasiet

  1. Vad kan göras på samhällsnivå för att motverka den ökande antisemitismen som lyfts fram i EU-enkäten?
  2. Hur kan lagar och internationella samarbeten hjälpa till att skydda utsatta grupper i samhället, och vad kan vi som individer göra?
  3. Hur påverkar sociala medier spridningen av hatpropaganda, och hur kan vi använda källkritik för att motverka detta?

Koppling till läroplanen: Demokratiska värderingar och mänskliga rättigheter, med fokus på hur samhället kan hantera diskriminering och brott mot dessa​​.

TA DEL AV ARTIKELN OCH INSLAGET OCH DISKUTERA DEN MED ELEVERNA (SVT)

Nyfiken eller vill du prova på hela Värdegrundens lektionsbank kontakta Edvin så berättar han mer.

Edvin Schell, 070 950 34 79 eller edvin@vardegrunden.se

Nyhetstips

Så lyckades skolan vända negativa trenden: ”Bästa är lärarna”

Så lyckades skolan vända negativa trenden: ”Bästa är lärarna”

Unga i socioekonomiskt utsatta områden har sämre levnadsvillkor, och det påverkar skolresultaten, enligt en ny rapport. Var tredje elev går ut nian ut...

Läs mer
Klipp i Agenda visade sig vara AI-genererat

Klipp i Agenda visade sig vara AI-genererat

En AI-genererad video visades upp som äkta i SVT:s Agenda under söndagskvällen. – Det är olyckligt att vi av misstag publicerat ett AI-genererat klipp...

Läs mer
Restprodukter blir nya smaker på Österlen

Restprodukter blir nya smaker på Österlen

Kanelbullar av bryggerijäst – eller lite fermenterade fruktrester till glassen? Möjligheterna är oändliga när kockar och matföretagare på Österlen vas...

Läs mer
Gen Z skakar regeringar på flera kontinenter

Gen Z skakar regeringar på flera kontinenter

En våg av så kallade ”Gen Z-protester” sprider sig globalt – en ungdomsrörelse kännetecknad av piratflaggor och närvaro på sociala medier. Hittills ha...

Läs mer

Nyhetsbrev

Håll dig uppdaterad inom värdegrundsfrågor.
Fyll i mejl för nyhetsbrev.

Logga in