För att förbättra barns motorik vill Svenska idrottslärarföreningen att brottning och snöbollskrig ska vara tillåtet i skolan och hänvisar till forskning. Men kritiker menar att det ökar risken för mobbning.
TA DEL AV ARTIKELN OCH DISKUTERA DEN MED ELEVERNA (SVT)
På värdegrundens lektionsbank hittar du användbara lektionsuppslag kopplat till samma teman som nyheten. Om din skola inte är prenumerant kan ni testa på lektionsbanken tillfälligt under 7 dagar utan några förbindelser eller förpliktelser. Vill du prova på? Kontakta edvin@vardegrunden.se
Diskussionsfrågor till artikeln.
Diskussionsfrågor – Årskurs 1–3
- Vad tycker du är roligt att leka på rasten?
- Hur vet man om en lek är kul för alla eller om någon blir ledsen?
- Vad kan man göra om någon leker för hårt eller inte lyssnar?
Diskussionsfrågor – Årskurs 4–6
- Tycker du att snöbollskrig och brottningslekar ska vara tillåtna på rasten? Varför eller varför inte?
- Hur kan man leka vilt utan att någon blir skadad eller ledsen?
- Vad kan vuxna göra för att hjälpa till att leken blir trygg för alla?
Diskussionsfrågor – Årskurs 7–9
- Varför tror du att vissa skolor förbjuder lekar som snöbollskrig och brottning?
- Vad tycker du är en bra balans mellan fri lek och tydliga regler på rasten?
- Kan fysisk lek vara viktig för gemenskap och konflikthantering– varför eller varför inte?
Diskussionsfrågor – Gymnasiet
- Vad säger debatten om snöbollskrig och brottning om hur vi ser på barns behov av fysisk lek?
- Hur kan skolor skapa utrymme för fri lek samtidigt som trygghet och inkludering garanteras?
- Vem ska bestämma var gränsen går för vad som är ”lek” och vad som kan bli ett problem?
