(forskning.se) Barn och unga vistas allt mindre i naturmiljöer. Men elever som med egna sinnen får upptäcka och bekanta sig med träd och växter i en autentisk miljö utvecklar förståelse för biologisk mångfald och människans påverkan på miljön, visar en avhandling vid Göteborgs universitet.
Förslag på lektion inom temat: Värdegrundshuset-Kamratserien steg 1
Frågor att diskutera till nyheten:
- Vad handlar artikeln om?
- Vad är biologisk mångfald och varför är den viktig?
- Hur visar man empati för naturen och människan?
