(SVT) Det kriminella och avvikande beteendet var känt av socialtjänsten i 30 av 48 fall, men ungdomarnas brottsliga utveckling fortsatte. De dömdes alla för grova brott. Trots att majoriteten fick sociala insatser som skulle bryta den kriminella utvecklingen.
Förslag på lektion inom temat: Utanförskap och radikalisering
Frågor att diskutera till lektionen:
-
Vad handlar artikeln/inslaget om?
-
Vad är kriminella miljöer?
-
Hur kan skolan motverka att elever hamnar i en brottslig bana?
