Tanken var att fler skulle känna sig bekväma med att duscha efter idrotten. Så, för drygt ett år sedan fick eleverna på Sundsta-Älvkullegymnasiet i Karlstad duschbås i omklädningsrummen. Men det är fortfarande få som gör det.
TA DEL AV ARTIKELN OCH DISKUTERA DEN MED ELEVERNA (SVT)
På värdegrundens lektionsbank hittar du användbara lektionsuppslag kopplat till samma teman som nyheten. Om din skola inte är prenumerant kan ni testa på lektionsbanken tillfälligt under 7 dagar utan några förbindelser eller förpliktelser. Vill du prova på? Kontakta edvin@vardegrunden.se
Diskussionsfrågor till artikeln.
Årskurs 1–3
- Hur känns det att byta om eller duscha i skolan, vad kan göra det lättare?
- Vad betyder det att visa respekt för andras kroppar och känslor?
- Hur kan man vara en bra kompis om någon känner sig osäker?
Årskurs 4–6
- Varför tror du att vissa elever inte vill duscha efter idrotten?
- Vad kan skolan göra för att alla ska känna sig trygga i omklädningsrummet?
- Hur kan man visa hänsyn till varandras integritet i sådana situationer?
Årskurs 7–9
- Hur påverkar normer, kroppsideal och social press viljan att duscha efter idrott?
- Vad kan göras för att skapa en mer inkluderande och trygg miljö i omklädningsrum?
- Var går gränsen mellan frivillighet och krav i skolan när det gäller dusch efter idrott?
Gymnasiet
- Hur hänger frågor om integritet, kroppsideal och psykisk hälsa ihop i denna situation?
- Bör skolor ställa krav på dusch efter idrott, eller ska det vara upp till individen?
- Hur kan skolan arbeta normkritiskt för att minska skam och öka trygghet i omklädningsrum?
