”The serpent in the grove” tilldelades nyligen Commonwealthstiftelsens novellpris. Men det dröjde inte länge innan AI-experter började peka ut detaljer som indikerar att novellen helt och hållet är skriven av AI.
TA DEL AV ARTIKELN OCH DISKUTERA DEN MED ELEVERNA (SVT)
På värdegrundens lektionsbank hittar du användbara lektionsuppslag kopplat till samma teman som nyheten. Om din skola inte är prenumerant kan ni testa på lektionsbanken tillfälligt under 7 dagar utan några förbindelser eller förpliktelser. Vill du prova på? Kontakta edvin@vardegrunden.se
Diskussionsfrågor till artikeln.
Årskurs 1–3
- Vad tycker du är roligast att skapa själv, en berättelse, bild eller något annat?
- Hur känns det när någon säger att man gjort något bra helt själv?
- Vad tror du skillnaden är mellan något en människa och en dator skapar?
Årskurs 4–6
- Tycker du att det är okej att använda AI för att skriva berättelser? Varför eller varför inte?
- Hur kan man veta om något är gjort av en människa eller av AI?
- Varför är det viktigt att vara ärlig med hur man har gjort sitt arbete?
Årskurs 7–9
- Vad händer med synen på kreativitet och konst om AI kan skapa texter som vinner priser?
- Tycker du att AI-genererade verk ska få tävla mot människors verk? Motivera.
- Hur kan skolan hjälpa elever att använda AI på ett ansvarsfullt och ärligt sätt?
Gymnasiet
- Vad innebär AI-genererat innehåll för framtidens konst, litteratur och kreativitet?
- Hur bör samhället hantera frågor om upphovsrätt, fusk och äkthet när AI används i skapande?
- Var går gränsen mellan att använda AI som hjälpmedel och att låta AI göra hela arbetet?
