Polismyndigheten ska växa i hela landet och behöver rekrytera fler poliser de kommande åren. Samtidigt är personer med utländsk bakgrund fortfarande underrepresenterade inom kåren, något man nu vill förändra.
TA DEL AV ARTIKELN OCH DISKUTERA DEN MED ELEVERNA (SVT)
På värdegrundens lektionsbank hittar du användbara lektionsuppslag kopplat till samma teman som nyheten. Om din skola inte är prenumerant kan ni testa på lektionsbanken tillfälligt under 7 dagar utan några förbindelser eller förpliktelser. Vill du prova på? Kontakta edvin@vardegrunden.se
Diskussionsfrågor till artikeln.
Diskussionsfrågor – Årskurs 1–3
Fokus: Rättvisa, representation och trygghet
- Vad gör en polis, och varför är det viktigt att poliser är snälla och rättvisa?
- Varför kan det vara bra att poliser kommer från olika länder och kulturer?
- Hur känns det att möta en vuxen som pratar samma språk eller förstår ens bakgrund?
Diskussionsfrågor – Årskurs 4–6
Fokus: Mångfald, rättvisa och förtroende
- Varför vill polisen att människor med olika bakgrund ska börja jobba hos dem?
- Hur kan det påverka om en polis förstår hur det är att växa upp i olika delar av samhället?
- Hur tror du att det känns att möta en polis som man kan känna igen sig i?
Diskussionsfrågor – Årskurs 7–9
Fokus: Representation, tillit och samhällsrelationer
- Hur påverkas förtroendet för polisen av att de anställda speglar befolkningens mångfald?
- Vad kan vara hinder för personer med utländsk bakgrund att vilja bli poliser?
- Vad skulle du vilja se att polisen gör för att skapa bättre kontakt med unga i olika områden?
Diskussionsfrågor – Gymnasiet
Fokus: Rekrytering, strukturell inkludering och samhällsförtroende
- På vilket sätt kan ökad mångfald inom polisen bidra till ett mer rättvist rättssystem?
- Vilka strukturella förändringar behövs för att fler från underrepresenterade grupper ska söka sig till polisen?
- Hur kan ökad representation inom samhällsbärande yrken påverka ungas framtidstro och känsla av delaktighet?
