Näthat ökar bland tonårskillar – nästan var fjärde drabbas

Ett hårt klimat. Konton med syfte att sprida hat och rykten om andra – så beskrivs stämningen på nätet av unga som SVT träffat. Och bland just tonårskillar ökar hatet, enligt rapporten Svenskarna och internet.Ungdomar mellan 12 och 19 år är den grupp som utsätts allra mest för näthat, enligt Internetstiftelsens rapport Svenskarna och internet 2024. Näthatet bland unga har dubblerats i år jämfört med 2021. Nästan var fjärde tonårskille är drabbad och var sjätte tonårsflicka

TA DEL AV ARTIKELN OCH DISKUTERA DEN MED ELEVERNA (SVT)

Diskussionsfrågor till artikeln

Årskurs 1–3

  1. Vad tror du att någon känner när de får elaka kommentarer på internet?
  2. Hur kan vi vara snälla mot andra när vi pratar eller skriver till varandra på nätet?
  3. Vad skulle du göra om du såg någon skriva något taskigt till en kompis på nätet?

Koppling till kursplanen: Diskussionsfrågorna kopplas till ämnet samhällskunskap, där eleverna får reflektera över kamratskap, respekt och hur man bör agera i digitala miljöer​​.


Årskurs 4–6

  1. Varför tror du att näthat drabbar så många på sociala medier?
  2. Vad skulle du göra om någon i din klass blev utsatt för elaka kommentarer på nätet?
  3. Hur kan vi tillsammans göra internet till en tryggare plats för alla?

Koppling till kursplanen: Samhällskunskap och svenska, där eleverna lär sig om ansvarsfull användning av digitala medier och reflekterar över sociala och etiska aspekter av nätanvändning​​.


Årskurs 7–9

  1. Vad kan vara orsakerna till att näthat är vanligare bland tonårskillar än andra grupper?
  2. Vilka strategier kan man använda för att hantera näthat, både som utsatt och som åskådare?
  3. Var går gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar på nätet?

Koppling till kursplanen: Samhällskunskap och svenska, där eleverna diskuterar rättigheter och skyldigheter i digitala miljöer och etiska dilemman kring yttrandefrihet​​​.


Gymnasiet

  1. Hur påverkar könsroller och förväntningar på unga killar att näthat ökar inom denna grupp?
  2. Vilka effekter kan näthat ha på individens psykiska hälsa och på samhället i stort?
  3. Vad kan skolan och samhället göra för att minska näthat och främja respektfulla samtal på nätet?

Koppling till kursplanen: Samhällskunskap och psykologi, där eleverna reflekterar över demokratins principer, yttrandefrihet, etik och välmående​​.

Nyhetstips

Här är kritiken som skapat ”stor kris” på BBC

Här är kritiken som skapat ”stor kris” på BBC

Vad som började med en läckt internrapport om bristande opartiskhet, med ett inslag om Donald Trump i fokus, har de senaste dagarna blommat ut till en...

Läs mer
Disco och extra draperi – så löser skolan duschproblemet

Disco och extra draperi – så löser skolan duschproblemet

Lärare, föräldrar och elever vittnar om att det har blivit allt vanligare att elever skippar duschen efter idrottslektionen. Johan Skytteskolan i Älvs...

Läs mer
Klimatmötet COP30 startar – nobbas av tyngsta världsledarna

Klimatmötet COP30 startar – nobbas av tyngsta världsledarna

I skuggan av krig, upprustning och ekonomiska svårigheter drar FN:s klimattoppmöte COP30 igång i Belém i Brasilien. Målet är att minska den globala up...

Läs mer
Allt fler svenskar använder AI – ”Hjälper till med uppgifter”

Allt fler svenskar använder AI – ”Hjälper till med uppgifter”

Det har skett en kraftig ökning av svenskarnas AI-användning. På Umeå universitet har det blivit ett självklart verktyg att använda bland studenterna....

Läs mer

Nyhetsbrev

Håll dig uppdaterad inom värdegrundsfrågor.
Fyll i mejl för nyhetsbrev.

Logga in