I takt med att den AI-genererade musiken växer, blir det viktigare än någonsin att sälja in artisten bakom låtarna, enligt AI-musikskaparen Sadik Bittar i Malmö. I framtiden hoppas han kunna ta steget längre och låta sin AI-artist Asha uppträda som ett hologram.
TA DEL AV ARTIKELN OCH DISKUTERA DEN MED ELEVERNA (SVT)
På värdegrundens lektionsbank hittar du användbara lektionsuppslag kopplat till samma teman som nyheten. Om din skola inte är prenumerant kan ni testa på lektionsbanken tillfälligt under 7 dagar utan några förbindelser eller förpliktelser. Vill du prova på? Kontakta edvin@vardegrunden.se
Diskussionsfrågor till artikeln.
Diskussionsfrågor – Årskurs 1–3
Fokus: Fantasi, skapande och teknik
- Hur tror du att framtidens konserter kan se ut?
- Kan en dator hjälpa till att göra musik? Hur då?
- Vad tycker du är roligast – att skapa själv eller att få hjälp av teknik?
Diskussionsfrågor – Årskurs 4–6
Fokus: Kreativitet och framtidens möjligheter
- Är musik som görs med hjälp av AI lika kreativ som musik som görs av en människa? Varför?
- Hur kan ny teknik förändra hur vi upplever konserter och kultur?
- Finns det risker med att använda AI i skapande arbete?
Diskussionsfrågor – Årskurs 7–9
Fokus: Teknikutveckling, identitet och äkthet
- Hur påverkar AI vår syn på vad det betyder att vara artist eller skapare?
- Vad är skillnaden mellan en “riktig” konsert och en hologramkonsert? Spelar det någon roll?
- Hur kan teknisk utveckling både skapa nya möjligheter och nya dilemman inom kultur?
Diskussionsfrågor – Gymnasiet
Fokus: AI, kulturproduktion och samhällsförändring
- Hur kan AI förändra maktbalansen inom musik- och kulturindustrin?
- Vad händer med begrepp som äkthet och konstnärlig identitet när teknik skapar eller återskapar artister?
- Bör det finnas etiska riktlinjer för hur AI och hologram får användas inom kultur? Varför eller varför inte?
