(forskning.se) Ofta när elever i svenskämnet blir ombedda att göra en kritiskt granskning av en text pekar de på om källan är pålitlig eller ej. Textens innehåll lämnas däremot i många fall utanför granskningen.
Förslag på lektion inom temat: Källkritik och sociala medier
Frågor att diskutera till nyheten:
- Vad handlar artikeln om?
- Vad innebär kritiskt tänkande?
- Förhåller man sig olika kritiskt till varifrån informationen kommer, t.ex från en kompis, TV-nyheter, alternativa nyhetsmedier eller eller något diskussionsforum?
