En kvinna i 20-årsåldern stämde Meta och Youtube för att ha påverkat hennes psykiska hälsa negativt när hon var yngre. Nu ger juryn i det uppmärksammade målet henne rätt – något som kan påverka utfallet i de tusentals åtal mot sociala medier-plattformar som väntar.
TA DEL AV ARTIKELN OCH DISKUTERA DEN MED ELEVERNA (SVT)
På värdegrundens lektionsbank hittar du användbara lektionsuppslag kopplat till samma teman som nyheten. Om din skola inte är prenumerant kan ni testa på lektionsbanken tillfälligt under 7 dagar utan några förbindelser eller förpliktelser. Vill du prova på? Kontakta edvin@vardegrunden.se
Diskussionsfrågor till artikeln.
Årskurs 1–3
- Hur känns det i kroppen när du tittar länge på en skärm eller mobil?
- Vad brukar göra dig glad på riktigt, på eller utanför skärmen?
- Vem kan du prata med om något på nätet gör dig ledsen eller orolig?
Årskurs 4–6
- Hur kan sociala medier påverka hur vi mår och tänker om oss själva?
- Vad kan man göra om man ser något på nätet som gör en ledsen eller stressad?
- Vems ansvar är det att barn mår bra på nätet, företagen, vuxna eller vi själva?
Årskurs 7–9
- På vilka sätt kan plattformar som YouTube och Instagram påverka ungas psykiska hälsa?
- Tycker du att företag ska hållas ansvariga för hur deras appar påverkar användare? Varför eller varför inte?
- Hur kan vi använda sociala medier på ett sätt som är mer hälsosamt?
Gymnasiet
- Vad innebär det juridiskt och etiskt att plattformar kan hållas ansvariga för psykisk ohälsa?
- Hur påverkar algoritmer och innehållsflöden vår självbild, jämförelse och mående?
- Vilka åtgärder bör införas från företag, lagstiftare eller individer för att minska skadlig påverkan från sociala medier?
