Att lyckas eller misslyckas i skolan? Hur jobbar man med delaktighet?

En ensam pojke i en gränd.

(Lärarnas riksförbund) Vad är det som avgör om elever lyckas eller misslyckas i skolan? Ofta letar vi svar i sådant som vi inte kan rå på, som elevernas eget ansvar, men vad händer om vi istället vänder på perspektivet och tittar på det som sker i undervisningen och hur delaktiga eleverna är kring innehållet? Kan vi då hitta svar som hjälper eleven att lyckas?

Förslag på lektion inom temat:  Trygga klassrummet

Läs artikeln.

Nyhetstips

Klotterhot om skolskjutning är den nya trenden: ”Ett hot per dag”

Klotterhot om skolskjutning är den nya trenden: ”Ett hot per dag”

En trend på sociala medier skakar skolor runt om i landet, och även i Gävleborg. Unga uppmanas att klottra hot om skolskjutningar. TA DEL AV ARTIKELN ...

Läs mer
Elevrådet på Bergaskolan kämpade i tre år – nu är skolfotot tillbaka

Elevrådet på Bergaskolan kämpade i tre år – nu är skolfotot tillbaka

Allt fler kommuner och skolor väljer bort skolfotografering. Men på Bergaskolan i Smedjebacken har elevrådets arbete gett resultat. Efter tre års kamp...

Läs mer
Regeringen presenterar åtgärder om mäns våld mot kvinnor

Regeringen presenterar åtgärder om mäns våld mot kvinnor

Regeringen presenterar en ny plan för att bekämpa mäns våld mot kvinnor. Nu inrättas ”rådet för kvinnofrid”, som ska ledas av statsminister Ulf Kriste...

Läs mer
Så minskade Tiundaskolan i Uppsala konflikter med ny metod

Så minskade Tiundaskolan i Uppsala konflikter med ny metod

Tiundaskolan i Uppsala hade problem med bråk och skadegörelse. Då började skolan jobba på ett nytt sätt, som ledde till att konflikterna minskade. TA ...

Läs mer

Nyhetsbrev

Håll dig uppdaterad inom värdegrundsfrågor.
Fyll i mejl för nyhetsbrev.

Logga in