Att lyckas eller misslyckas i skolan? Hur jobbar man med delaktighet?

En ensam pojke i en gränd.

(Lärarnas riksförbund) Vad är det som avgör om elever lyckas eller misslyckas i skolan? Ofta letar vi svar i sådant som vi inte kan rå på, som elevernas eget ansvar, men vad händer om vi istället vänder på perspektivet och tittar på det som sker i undervisningen och hur delaktiga eleverna är kring innehållet? Kan vi då hitta svar som hjälper eleven att lyckas?

Förslag på lektion inom temat:  Trygga klassrummet

Läs artikeln.

Nyhetstips

Valdeltagandet vänder – fler röstar där få röstat tidigare

Valdeltagandet vänder – fler röstar där få röstat tidigare

Från ett av landets lägsta valdeltaganden till långa köer utanför vallokalerna. I Ronna norra ökade valdeltagandet med nästan 16 procentenheter, till ...

Läs mer
Hennes arga facebookgrupp blev största parti i Gislaved: ”Måste vara lite högljudd”

Hennes arga facebookgrupp blev största parti i Gislaved: ”Måste vara lite högljudd”

Hon var missnöjd med politiken som fördes i Gislaveds kommun och startade en facebookgrupp. TA DEL AV ARTIKELN OCH DISKUTERA DEN MED ELEVERNA (SVT) På...

Läs mer
Så var valnatten – vinnarna och förlorarna.

Så var valnatten – vinnarna och förlorarna.

En nagelbitare. Så kan söndagens val summeras. – Det är gastkramande spännande, sa statsvetarprofessorn Henrik Ekengren Oscarsson under söndagskvällen...

Läs mer
Fotografen var mitt i förödelsen: ”Folk var täckta av blod och damm”

Fotografen var mitt i förödelsen: ”Folk var täckta av blod och damm”

När terrorattackerna mot World Trade Center skakade New York var Reuters kameraman Soren Larson på plats mitt i kaoset. Han fångade förödelsen på band...

Läs mer

Nyhetsbrev

Håll dig uppdaterad inom värdegrundsfrågor.
Fyll i mejl för nyhetsbrev.

Logga in