Att lyckas eller misslyckas i skolan? Hur jobbar man med delaktighet?

En ensam pojke i en gränd.

(Lärarnas riksförbund) Vad är det som avgör om elever lyckas eller misslyckas i skolan? Ofta letar vi svar i sådant som vi inte kan rå på, som elevernas eget ansvar, men vad händer om vi istället vänder på perspektivet och tittar på det som sker i undervisningen och hur delaktiga eleverna är kring innehållet? Kan vi då hitta svar som hjälper eleven att lyckas?

Förslag på lektion inom temat:  Trygga klassrummet

Läs artikeln.

Nyhetstips

Brå-rapport: Våld i nära relation vanligast bland unga

Brå-rapport: Våld i nära relation vanligast bland unga

En ny rapport från Brottsförebyggande rådet (Brå) visar att unga uppger att de utsätts för våld i nära relation i högre utsträckning en äldre. TA DEL ...

Läs mer
De är bäst i Sverige på hållbarhet – barnen visar vägen

De är bäst i Sverige på hållbarhet – barnen visar vägen

På Hansgårdens förskola står barnen själva i centrum för hållbarhetsarbetet. Genom demokratiska omröstningar, odling och återbruk har de fått lära sig...

Läs mer
”Får upp i flödet hela tiden” – unga om casinoinfluencers

”Får upp i flödet hela tiden” – unga om casinoinfluencers

Casinodaddy i Kristianstad tjänar hundratals miljoner på att marknadsföra olicensierade casinon på nätet. För unga är casinoinfluencers i flödet varda...

Läs mer
COP31 – det här behöver du veta

COP31 – det här behöver du veta

Den 9–20 november 2026 hålls FN:s klimatmöte COP31 i Antalya, Turkiet. Tusentals politiker, forskare, företag och organisationer väntas delta – däribl...

Läs mer

Nyhetsbrev

Håll dig uppdaterad inom värdegrundsfrågor.
Fyll i mejl för nyhetsbrev.

Logga in