Att lyckas eller misslyckas i skolan? Hur jobbar man med delaktighet?

En ensam pojke i en gränd.

(Lärarnas riksförbund) Vad är det som avgör om elever lyckas eller misslyckas i skolan? Ofta letar vi svar i sådant som vi inte kan rå på, som elevernas eget ansvar, men vad händer om vi istället vänder på perspektivet och tittar på det som sker i undervisningen och hur delaktiga eleverna är kring innehållet? Kan vi då hitta svar som hjälper eleven att lyckas?

Förslag på lektion inom temat:  Trygga klassrummet

Läs artikeln.

Nyhetstips

Riksdagen väljer ny talman – det här gäller

Riksdagen väljer ny talman – det här gäller

Nu samlas riksdagen för första gången efter valet och ska utse ny talman. Andreas Norlén (M) är hittills den enda nominerade kandidaten. TA DEL AV ART...

Läs mer
Oväntade effekter av mobilförbudet i skolan.

Oväntade effekter av mobilförbudet i skolan.

Efter att Fristadsskolan i Eskilstuna införde mobilförbud har skolan låtit genomföra en enkät bland lärarna för att få en bild av de första veckorna m...

Läs mer
Valmyndigheten kritiserar systemet: ”Bråttom”

Valmyndigheten kritiserar systemet: ”Bråttom”

Det har förekommit många incidenter under årets val. De flesta har att göra med samma sak: valsedelsystemet. Valmyndigheten vill ha förändring – och d...

Läs mer
Tuva hade gett upp på skolan – fick hjälp tillbaka: ”Lärarna räddade mig”

Tuva hade gett upp på skolan – fick hjälp tillbaka: ”Lärarna räddade mig”

Tuva Löwendahl i Ronneby hade gett upp tron på att hon skulle klara skolan. Hon hade hög frånvaro och underkänt i de flesta ämnena. Efter stödet från ...

Läs mer

Nyhetsbrev

Håll dig uppdaterad inom värdegrundsfrågor.
Fyll i mejl för nyhetsbrev.

Logga in