Att lyckas eller misslyckas i skolan? Hur jobbar man med delaktighet?

En ensam pojke i en gränd.

(Lärarnas riksförbund) Vad är det som avgör om elever lyckas eller misslyckas i skolan? Ofta letar vi svar i sådant som vi inte kan rå på, som elevernas eget ansvar, men vad händer om vi istället vänder på perspektivet och tittar på det som sker i undervisningen och hur delaktiga eleverna är kring innehållet? Kan vi då hitta svar som hjälper eleven att lyckas?

Förslag på lektion inom temat:  Trygga klassrummet

Läs artikeln.

Nyhetstips

Han berättar inifrån Iran: ”Man fruktar att bli dödad”

Han berättar inifrån Iran: ”Man fruktar att bli dödad”

Protesterna i Iran fortsätter och säkerhetsstyrkorna använder allt hårdare metoder. Tusentals har gripits och uppgifter om döda ökar. – Jag kommer for...

Läs mer
Ny Nordén, 9, är egen företagare – hyllas av Petter Stordalen

Ny Nordén, 9, är egen företagare – hyllas av Petter Stordalen

Nioåriga Ny Nordén från Dala-Floda är långt ifrån nybörjare när det gäller egenföretagande. Nyligen uppmärksammades han i Skavlan & Sverige. TA DE...

Läs mer
Försvarspolitiker: USA:s spel mot Grönland hotar vår säkerhet

Försvarspolitiker: USA:s spel mot Grönland hotar vår säkerhet

USA:s agerande gentemot Danmark och Grönland skadar Nato och relationerna mellan Europa och USA. Det varnar försvarsutskottets ordförande Peter Hultqv...

Läs mer
Regeringens läskrispolitik kritiseras av experter: Ovetenskaplig

Regeringens läskrispolitik kritiseras av experter: Ovetenskaplig

Barn med utländsk bakgrund är de stora förlorarna i läskrisen: nästan hälften av niondeklassarna når inte upp till grundläggande nivå i läskunnighet. ...

Läs mer

Nyhetsbrev

Håll dig uppdaterad inom värdegrundsfrågor.
Fyll i mejl för nyhetsbrev.

Logga in